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《风筝》PPT课件11

PPT名称:《风筝》PPT课件11

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更新时间:2017-04-05

所属分类:语文课件

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《风筝》PPT课件11

学习目标

1.正确、有感情地朗读课文,运用自主、合作、探究地方式理解课文的疑难问题。

2.感悟亲情的含义;学习鲁迅先生的自省精神。 

按照要求朗读课文,思考:

1.读准字音,读顺句子,找出本课的生字,并画出不懂的地方。

2.初步了解课文的主要内容。    

3.风筝在全文中起什么作用?

4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗? 

掌握生字 

倘      寂寞      笑柄      可鄙  

恍然大悟    掷     惩罚   宽恕

理解词语 

伶仃:孤独,没有依靠。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

嫌恶:嫌弃厌恶。课文里指厌恶的意思。

惊惶:惊慌。

恍然大悟:一下子明白觉悟过来。

傲然:骄傲的样子。

宽恕:宽容饶恕。

... ... ...

默读课文,初步理解文章大意及思想感情。

本文生动地记叙了“我”儿时十分粗暴地把小兄弟苦心制作即将成功的一只风筝撕破、踏碎,事后却无法弥补的一件往事,表达了“我”的深深的忏悔之情,也赞扬了作者敢于进行自我反省、自我剖析的精神。

默读课文,理解本文结构。

一(1)回忆在故乡的二月,孩子们放风筝的情景。 

二(2-3)回忆儿时“我”不许小兄弟放风筝,毁坏他的风筝的往事。        

三(4-7)抒发内心无比沉重的悲哀感受。

回忆往事

(一)(1)回忆故乡放风筝的情形。

(二)(2-3)“我”不许小兄弟放风筝,毁坏他的风筝。        

(三)(4-7)抒发内心无比沉重的悲哀感受。

... ... ...

鲁迅对等自己的错误的态度与一般人有何不同?

(对待自己当年的行为,深深地谴责自己。不因自己当年的动机是好的,就原谅自己;不因时间久远,就不了了之。他的心情是那么沉重,可见他是多么严厉地解剖自己。) 

“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗?同学之间交流一下看法。

课文中说“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你小时候也做过很多游戏,玩过不少玩具吧?选一个你最难忘的说给同学听听。

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